Обсуждение программы
Программа исследований и развития антропологического образования
от человекознания к человековедению
Методологический семинар №1
"Современные формы практикования субъектности" 25 августа 2022 г.
Исследовательская сессия №1
20, 21, 30 июня 2022 г.
Принципы и смыслы программы
От человеческого капитала к развитию личностного потенциала и культуры достоинства
  • Эволюционная логика преадаптивности как работа со сложностью
  • Эволюционная пластичность (гибкость) для мира сложности и неопределенности
  • Совместная жизнь и деятельность человека в Живых системах

  • Методология как конструирование моделей мышления
  • Само-конструирование и само-организация как основа "самостояния" личности
  • Диалог культур: включение человека в культуру без потери субъектности
Ключевые идеи
От человеческого капитала к развитию личностного потенциала

Антропологические университеты:
  • социально-гуманитарные технологии;
  • психолого-педагогическая культура;
  • теория познания, опережающий контент, сложные системы и др.;

Педагогика и психология в университете – драйвер качества выпускников в целом
Смыслотека

Смыслотека - уникальное собрание материалов:
  • видеозаписи и презентации спикеров проведенных мероприятий
  • материалы для самостоятельного изучения
  • рекомендации от спикеров и экспретов
  • дополнительные материалы

Перейти в Смыслотеку
Тематические направления Антроповорота
Антропологический поворот как программа антропо-когнитивных преобразований
("ЧелТех" и "High hume")
  • Программа исследований и разработок
      • Исследовательская повестка – производство новых знаний
      • Формирование новых научных предметов и школ
      • Стратегическая аналитика в области антропологии
      • Включение в мировую кооперацию
      Реализация
      1. Распределенные исследования "Большая Наука" человеко-природно-технологических систем
      2. Исследовательские школы (летние / интенсивы / др.)
      3. Открытие новой специальности ВАК
    • Система антропо-практик и развития личностного потенциала
      • Включение в разработку новых форматов и практик
      • Диалог антропологических традиций (научных школ)
      • Рефлексия опыта и постановка задач
      Реализация
      1. Опорные команды в регионах
      2. Цифровая платформа, в т.ч. краудсорсинговый механизм управления идеями и знаниями развития личностного потенциала
      3. Акселератор образовательных практик "ФрАНТиР"
    • Управление развитием антропологического образования
      • Управление трансформацией (команды, органы, регламенты)
      • Социальный и культурный каркас для антропологического поворота
      • Введение и воспроизводство новых позиций
      Реализация
      • Стандарт антропо-компетенций
      • Новые пед. и управленческие позиций вместе с партнерами
      • Добровольная система сертификации антропо-компетенций
      • Программы подготовки позиций (2+2, Магистратура, ДПО)
      • Интернационализация
    • Складывание социокультурной среды воплощения "ЧелТех"
      • Популяризация и PR
      • Профильные сообщества практиков
      • Новые партнерства
      • Проблемная повестка
      • Обратная связь
      Реализация
      1. Ежегодный форум разработчиков практик "ФрАНТиР"
      2. "ПоДеЗнай" – вовлечение школьников в реальную деятельность
      3. "Школы х.0" – проектирование развития школ
      4. Образовательные экосистемы в регионах – новые рабочие места для выпускников
    Подробнее: экспертное обсуждение
    программы «Антропологический поворот»
    Программа «Антропологический поворот» направлена на развитие потенциала педагогических кадров страны в новых условиях становления высокотехнологического общества.
    Замысел Программы «Антропологический поворот» связан с качественным пересмотром целевых, содержательных и технологических решений для подготовки педагогических кадров в системе высшего образования.
    Подробнее (программа обсуждения)
    Обсуждение Антроповорота в Ректории (02.11.2021 г.)